BIENVENIDOS
Hace 12 años
MECANICA INDUSTRIAL
Abilidades
1-trabajo en equipo
2-elemto motriz fino
3-seguimiento de intrucciones
4-calculo de medidas
5-buena utilizacion de herramientas
MECANICA NINDUSTRIAL
El recorrido por mecanica industrial para mi fue por desir asi llamativo, bueno el recorrido fue da la siguiente manera proimero nos llevaron a la parte de arriva del taller hay nos dividieron en 2 grupos en uno nos moastraron todo lo que son maquinas que reparan y nos mostravan las maquina de soldar. Despues de eso nos llevaron a la otra parte del taller y en ese lugar mostraban los sistemas de presio de aire y precion de aceite tambien nos mostraron el pie de metro y ademas los programas que tenian en los computadores.Despues detodo eso bajamos todo el grupo curso junto hay nos mostraron los tornos y bueno muchas otras cosas mas de laas cuales no recuerdo mucho
Lo que me gusto de esta especialidad fue lo siguienteque es algo combinadop de casi todas las especialidades que esta especialidad es bastante complementada tiene: electronic, electricidad y estructuras metalicas ademas las personas de la especialidad fuerona bastante atentos con todos y en fin lño que no me gusto de la especialidad es que es muy dificil por decir asi ya que si me equivoco en un solo milimetro el trabajo quedara totalmente malo echo por lo que no me gustaria estar en esta especialidad
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
• Aplicar
procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y
almacenamiento inventariado de materiales para la construcción y
montaje;
• Calcular
pendientes, superficies, tolerancias, rendimientos, cubicaciones y
presupuestos, aplicando conocimientos básicos de aritmética y geometría;
• Leer
e interpretar planos e identificar los elementos componentes de una
estructura metálica y de hormigón, aplicando conocimientos básicos de
dibujos normalizados;
• Aplicar,
en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de
manuales de la especialidad, verificando grados de tolerancia;
• Realizar replanteo en terreno utilizando instrumentos de nivelación y de medición topográfica;
• Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar mediciones;
• Aplicar
conocimientos básicos de carpintería en la construcción de moldajes,
andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así
como apoyar el proceso de instalación de faenas;
• Aplicar técnicas de amarras, nudos y estiba;
• Aplicar sistemas computacionales al montaje de equipos e instrumentos mecánicos y eléctricos;
• Aplicar diferentes sistemas de soldadura;
• Aplomar y nivelar con instrumentos de precisión;
• Aplicar técnicas de alivio térmico;
• Aplicar
uniones entre componentes estructurales y entre éstos y ductos;
verificar la calidad de la soldadura empleada y de conectores o
materiales de unión empleados; reparar o sellar;
• Aplicar normas de transporte para maniobras con componentes estáticos usando equipos de levante;
• Utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de equipos e instrumentos propios de la especialidad;
• Calcular pérdidas en circuitos de fluidos y determinar densidad de los mismos;
• Aplicar
normas de seguridad e higiene en la construcción y el movimiento de
materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de
primeros auxilios.
Definicion de conceptos
cubicaciones: Estimación del volumen de un cuerpo en unidades cúbicas.nivelacion: art. indet. Presenta o introduce sustantivos que designan personas o cosas desconocidas o no mencionadas anteriormente
estiba: Distribución de la carga.
estáticos:De la estática, ciencia mecánica, o relativo a ella
dibujos normalizados: normalización es la técnica con al que podemos mostrar los dibujos de una manera mas precisa, mas real
EDIFICACION
Abilidades
1-trabajo en equipo
2-siguimiento de introcciones
3-poder utilizar bien herramientas de medicion
4-buena utilizacion de herramientas
5-elemto de motricidad fina
EDIFICACION
El recorrrido por la especialidad fue de la siguiente manera primero nos llevaron a una sala donde a ellos les asen clases y en ese lugar nos dijeron de que trataba la especialidad, el campo laboral que tiene, como son las practicas y las prepracticas. Despues de eso nos llevaron a la parte de taller donde nos mostraron diferentes modulos by herramientas que utilisan segun los trabajos que tengas que haser.Hay nos sepàraron en grupos para aprovechar mas el tiempo pese a eso ubieron grupos que no pudieron ver todos los modulos.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
• Aplicar
procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y
almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
• Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
• Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
• Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
• Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
• Aplicar
conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios,
pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar
el proceso de instalación de faenas;
• Realizar
replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y
topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento
de diferentes tipos de suelos;
• Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
• Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
• Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
• Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
• Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
• Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
• Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
• Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
• Construir fundaciones;
• Construir radieres y pavimentos de hormigón;
• Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
• Anclar estructuras metálicas;
• Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
• Tomar muestras de materiales;
• Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
• Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
• Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
• Aplicar
normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de
materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de
primeros auxilios.
Definicion de conceptos
cronogramas:Un cronograma es, en gestión de proyectos, en una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final.
subdivisiones prediales: Este proceso consiste en la partición de un terreno en un número de
lotes menores en superficie. El numero de lotes resultantes esta
limitado por el Plan Regulador respectivo, de acuerdo a la Superficie Predial Mínima.
construccion cubicar:Medir el volumen de un cuerpo o la capacidad de un recipiente en unidades cúbicas.
andamio: Armazón de tablones o vigas para colocarse encima de él y trabajar en la construcción o reparación de edificios.
hormigon: Mezcla compuesta de piedras menudas, cemento y arena que se emplea en la construcción por su gran dureza y resistencia
ELECTRICIDAD
Abilidades
1-motricidad fina
2-trabajo en equipo
3-calculo de medidas
4-seguimiento de intrucciones
5- percistencia
ELECTRICIDAD
Al principio de la visita nos llevar a una sala en la cual los ablaron muy poco de lo que hera la electricidad mas bien nos ablaron sobre consejos de la vida por desir asi, despues de eso nos llevaron a taller el cual fue muy entretenido para todos ya que mostraban los diferentes sistemas electricos desde los mas comunes asta los mas complejos tales como maquinas las cuales podian aser funcionar toda una fabrica. despues de eso nos llavaron a lo que tiene que ver algunas herramientas utilisadas por ellos ademas de mostrarnos los imnplementos de seguridad que devias usar.Finalmente nos llevaron a una sala en la que tenian unos equipos de musica con luses y todo eso algo a si como una discotec en una pequeña piesa
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
-
Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
-
Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
-
Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos;
-
Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización;
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia;
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas;
-
Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
-
Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
-
Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
-
Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
-
Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
-
Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
-
Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad;
-
Identificar, utilizar y mantener adecuadamente las herramientas y máquinas de la especialidad;
-
Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;
-
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
Definicon de conceptos
1-alumbrdo:Conjunto o sistema de luces que iluminan un lugar
2-CC:Corriente continua
3-CA:Corriente alterna
4-circuito electrico:Es un camino cerrado por donde fluye la corriente eléctrica, desde el polo negativo hasta el polo positivo de una fuente de alimentación (pila, batería, generador, etc).
5-potencia: es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo
1-alumbrdo:Conjunto o sistema de luces que iluminan un lugar
2-CC:Corriente continua
3-CA:Corriente alterna
4-circuito electrico:Es un camino cerrado por donde fluye la corriente eléctrica, desde el polo negativo hasta el polo positivo de una fuente de alimentación (pila, batería, generador, etc).
5-potencia: es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo
ELECTRONICA
Abilidades
1-trabajo en equipo
2-matricida fina
3-capacidad para seguir instrucciones
4-calculo de medidas
5-percistencia al equivocarse
ELECTRÓNICA
El recorrido por esta especialidad fue junto con electricidad nos dividimos en dos grupos 45 uno y 45 el otro yo primero fui a electricidad pero ya hable de ese recorrido por lo que ha ora voy a hablar de electrónica, el cual fue de la siguiente manera primero nos llevaron a una sala donde nos mostraron un vídeo el cual mostraba algo de lo que se hacia en la especialidad después de eso nos fuimos a la parte de taller donde mostraron varias maquinas qu8e utilizaban junto con herramientas como el cautin final mente nos llevaron a una sala en la cual habían muchos espejos pegados en la pared.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
-
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
-
Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
-
Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
-
Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
-
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
-
Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
-
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
-
Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
-
Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
-
Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
-
Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
-
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
Definicion de conceptos
1-electronica analoga: es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente, ..., varian de una forma continua en el tiempo, pudiendo tomar infinitos valores (teóricamente al menos)
2-electronica digital:es una parte de la electrónica que se encarga de sistemas electrónicos en los cuales la información está codificada en dos únicos estados
3-electronica de potencia:Se denomina electrónica de potencia a la rama de la ingeniería eléctrica que consigue adaptar y transformar la electricidad, con la finalidad de alimentar otros equipos, transportar energía, controlar el funcionamiento de maquinas eléctricas
4-automotizacion:Conversión de determinados procesos corporales o psíquicos en automáticos o involuntarios.Aplicación de procedimientos automáticos a un aparato, proceso o sistema:automatización de una fábrica.
5-comando electronico: aparato electrico que se utilisa parta dar ordenes a otros objetos.
1-electronica analoga: es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente, ..., varian de una forma continua en el tiempo, pudiendo tomar infinitos valores (teóricamente al menos)
2-electronica digital:es una parte de la electrónica que se encarga de sistemas electrónicos en los cuales la información está codificada en dos únicos estados
3-electronica de potencia:Se denomina electrónica de potencia a la rama de la ingeniería eléctrica que consigue adaptar y transformar la electricidad, con la finalidad de alimentar otros equipos, transportar energía, controlar el funcionamiento de maquinas eléctricas
4-automotizacion:Conversión de determinados procesos corporales o psíquicos en automáticos o involuntarios.Aplicación de procedimientos automáticos a un aparato, proceso o sistema:automatización de una fábrica.
5-comando electronico: aparato electrico que se utilisa parta dar ordenes a otros objetos.
ESTRUCTURAS METALICAS
Abilidades
1-motricidad fina
2-trabajo en equipo
3-calculo de medidas
4-segimiento de intruciones
5-buen empleamiento de las herramientas
Estructuras Metalicas
el recorrido por la especialidad fue de la sigguiente manera primero nos llevaron a una sala en la cual nos mostraron de qe trataba la especialidad el campo mlaboral y algunas de las herramientas que usaban. En ese lugar estubimos alrrededor de 20 minutos despues de eso nos llevaron la parte de taller
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
• Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
• Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
• Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
• Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;
• Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores
de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
• Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;
• Efectuar tratamientos térmicos básicos;
• Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
• Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;
• Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;
• Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;
• Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
• Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
• Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
MECANICA AUTOMOTRIZ
Abilidades
1-motricidad fina
2-trabajo en equipo
3-seguir instrucciones
4-percistencia al no fracaso
5-apicacion de conocimientos en taller
MECANICA AUTOMOTRIZ
El recorrido por la especialidad fue de la siguiente manera primero nos llevaron a una sala y nos dieron una introduccion de las cosas que veriamos luego nos dividieron en grupos para ir viendo los diferentes tipos de motores, despuesde de eso nos eseñaron las partes de un motor, los frenos, el escaner,y despues de todo eso pasamnos a la parte de abajo nos mostraron como montar y desmontra un neumatico .
Bueno, en conclusion la especialidad es muy interesante pero no es de mi gusto la verdad y en si no me llama mucho la atencion . Ademas los muchachos de la visitan eran muy atencos con todos y respondian cada pregunta que uno les asia ademas eran muy organizados ya que todos pudieron ver de que trataba la especialidad y en si no me disgusto na da de lo visto todo fue de mi agrado apesar de que no me interesara
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
• Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
• Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
• Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
• Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;
• Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños;
• Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel;
• Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;
• Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;
• Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores
de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
• Manejar
y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y
desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;
• Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones;
• Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
• Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
• Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Definicion de conceptosde riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
1-hidráulica:Que se mueve por medio del agua
2-metrologia:f. Ciencia que tiene por objeto el estudio de los sistemas de pesas y medidas
3-suspension:Conjunto de piezas y mecanismos destinados a hacer elástico el apoyo de la carrocería de los vehículos sobre los ejes las ruedas
4-transmision:Conjunto de mecanismos que comunican el movimiento de un cuerpo a otro, alterando generalmente su velocidad, su sentido o su forma
5-desmontaje: Desunión o separación de las piezas de algo
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